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Découvrez nos programmes "PRINTEMPS 2021", dédiés aux organismes de formation, aux écoles et aux CFA.

Ces formations sont dispensées en visioconférence. (en savoir +)

28 mai
LA REDACTION, ETAPE PAR ETAPE, DU DOSSIER DE DEMANDE D’INSCRIPTION DE TITRES AU RNCP/RSCH
PUBLIC CONCERNÉ
NIVEAU REQUIS
OBJECTIFS PROFESSIONNELS
TARIFS & HORAIRES

Responsables pédagogiques, Managers d’offres de formation, Concepteurs pédagogiques et toute personne en situation d’agir sur une offre de formation et de décrire des certifications professionnelles dans un organisme de formation ou dans une école.

Contenu pédagogique

1.  L’ENREGISTREMENT DES CERTIFICATIONS DANS LE RSCH : CONSTRUCTION DU DOSSIER

  • les six critères examinés par FRANCE COMPETENCES : rappel
  • l’intitulé de la certification (précautions à prendre)
  • l’étude préalable d’opportunité et de valeur d’usage, et sa raison d’être 
  • la contextualisation de la certification et la méthodologie de rédaction de la note d’opportunité
  • l’élaboration du référentiel de compétences et d’évaluation : écrire en compétences, présentation des modalités et critères d’évaluation
  • les procédures de contrôle de l’ensemble des modalités d’organisation des épreuves d’évaluation
  • la rédaction des principales rubriques à saisir : objectif et contexte de la certification, voies d'accès, informations complémentaires, liens avec d’autres certifications ou habilitations, …
  • les courriers de preuve de la valeur d’usage, le parchemin (certificat délivrant la certification)

 

2.  L’ENREGISTREMENT DES CERTIFICATIONS DANS LE RNCP : CONSTRUCTION DU DOSSIER

  • les neuf critères examinés par FRANCE COMPETENCES : rappel
  • le choix de l’intitulé et le positionnement de la certification en termes de niveau de qualification
  • l’étude métier : méthodologie
  • la mise en œuvre d’une enquête de suivi d’insertion
  • les spécificités de la certification par rapport aux certifications existantes : sa pertinence socio-économique
  • la structure de la certification en « blocs de compétences » et les modalités d’acquisition de la certification par blocs de compétences 
  • les procédures de contrôle de l’ensemble des modalités d’organisation des épreuves d’évaluation
  • la démarche d’obtention de la certification par la VAE : la structure des modalités d’acquisition
  • les autres rubriques à saisir : objectif et contexte de la certification, voies d'accès, informations complémentaires, liens avec d’autres certifications ou habilitations, …
  • les autres pièces à joindre au dossier : le « document requis », le parchemin (certificat délivrant la certification), les PV d’attribution de la certification.
Résultat des avis stagiaires
en moyenne sur nos formations 2020 : 8.91/10
(Mise à jour le 06/01/2021.)
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« L’ambition de cette journée est d’apporter aux prestataires de formation et aux écoles tous les éclairages indispensables à la mise en oeuvre d’une stratégie de développement de l’offre de formation, par le biais de l’enregistrement de titres auprès des répertoires nationaux. L’alchimie entre le témoignage de ceux qui exercent un métier d’une part et sa traduction par l’écriture en compétences d’autre part, est un exercice dont je m’emploierai à vous transmettre toute la richesse. »
Béatrice HUET
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